英語課程

普通話課程

視覺藝術課程

35歲的學習黃金期 • 多元學習增效果

中心提供了下列不同類型而的課程予3-5歲正在就讀幼稚園的學生,如英語、普通話及視藝課程。

全面的英普課程為正在高速學習的兒童打好英語及普通話的基礎

 

當中以由英國引入的Letterland Phonics圖像拼音課程最受歡迎。Letterland圖像拼音人物化每一個英文字母,每個字母有其獨特的個性及故事,讓小朋友更易學習英語發音,使拼音學習變得更有趣。學習英語拼音除了能提高閱讀能力外,還能大大提升孩子的串字能力,對將來掌握英文默書的技巧及改善英語口音有很大的幫助。

改良引入教材 • 提升學習效果

中心另一優勝的地方是改良引入的教材,增加學習的成效及彌補不足。坊間舉辦Letterland Phonics課程的機構及中心也很多,但部分孩子仍然在拼音運用的時侯遇到困難。所以為了讓兒童能全面掌握拼音的運用,中心更為此增加了拆字訓練、拼音運用實例與練習,獨家設計了拆拼的訓練課程及加添了溫習及測試的部分以理解孩子學習的進度,也解決了部分家長認為小朋友常遇到懂發音而不懂拼拆運用的問題。

獨家開發普通話課程 • 切合本地學童需要

 

隨著及社會的融合及國內的高速發展,普通話變得日漸普及和重要。坊間並不多普通話的學習中心,而很多機構會使用國內的幼兒教材,或主要提供詩詞朗讀的訓練,但香港非以普通話為母語,學習的時侯也有一定的難度,且教學的內容及設計也不適用於香港,未能引起兒童長期學習的興趣。故此,小宇宙®自行編制了一套合適香港小朋友學習的普通話教材,並配合不同的主題、較生活化的題材、故事、會話、唱遊及手工藝等多元項目去提升小朋友學習的興趣及效果,並由詞語至句子、以及故事閱讀和對話訓練,循序漸進地建立孩子說普通話的信心,讓他們更易把普通話融入於生活中。

全面的藝術培訓 • 為孩子播下創意的種子

 

中心的視藝課程主要分繪畫及手工藝創作兩個部分,技巧及創意並重,但我們更重視創作,希望透過多題材、跨媒介的應用能豐富學員的經驗及培養他們敏銳的藝術觸覺。

我們一直堅持聘用具美術專業資格及有專業藝術創作經驗的導師帶領學員以確保質素。中心每年均舉辦手工藝作品展覽讓學員發表及展示其作品,而近年來更積極鼓勵學員參與不同類型的公開美術比賽,藉以提高他們的自信心及推動他們的創作。

我們相信在孩童階段讓兒童多參與視覺藝術的創作,不但是一件快樂及輕鬆的事,還會不自覺地將創意、品味及個人素養的種子在小朋友腦子裡慢慢地盟芽。

所以讓幼兒在很早的階段接觸繪畫、填色、手工及美勞創作如黏土及立體紙品創作,不但可培養他們的藝術觸覺及刺激他們右腦的創意思維的發展,更進一步啟發他們的創意及想像力,培養他們對藝術表達的興趣、生活情操以及欣賞美好事物的能力。

 

在這裡,家長可選擇「小畫家」繪畫班或「創意手工藝」班。在繪畫班,孩子們會在課堂中進行主題式的腦激盪才進行創作,並會利用不同的顏料(如水彩、廣告彩、乾粉彩、水墨、塑膠彩等)及不同的紙品、配件及材料創造出色彩繽紛的美術作品。這樣有助訓練他們對色彩及線條的觸覺、手指的靈敏度及手眼協調。

而手工藝及黏土班向來深受兒童喜愛,讓兒童透過利用不同的材料及媒體進行平面以至立體的創作,可有效地訓練他們的觀察力,對空間、比例、色彩配搭的觸覺,手眼協調的能力,以及學習將意念整理後創造真實影像,刺激他們多角度思考及創意思維。

中心將部分學員作品製作成年曆卡

 

 

 

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